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ⓘ 主題式教學




主題式教學
                                     

ⓘ 主題式教學

主題式教學 (Thematic teaching)是在課程單元、一個或多個課程中選定一個主題,以此主題開展相關的教學內容。主題式教學常常是跨領域的,會強調各學科和日常生活中知識的關係。例如主題式教學若以「圓」為主題,可以探討圓的數學特性,在日常生活中找出圓的物體,製作以圓為主題的圖畫等。

主题可以是单,也可以是一个整体层面的问题。 主题为基础的学习和跨学科教学或综合教学,专题研讨会或一现象的教学有密切的关系。 专题的教学通常用于在小学或初级中学,以基于团队的方式,但是这种方法在次级学校或者成人的学习也是一个様重要的。 专题教学有一个假设:学习者如果你可以用新的信息和整个课程的其自己的生活、经验和社会链接,将会有最佳的学习效果。

                                     
  • 教學 的專業教師發展 等主張 建議應 穩健推動 延後實施 十二年國教 2015年8月 陳偉泓因個人生涯規畫自建國中學退休 後受聘為麗山高中校務發展委員會顧問 並任越南胡志明市丁善理紀念中學 英语 Lawrence S. Ting Memorial School 教學 總監
  • 醫院初期以150張病床開張服務 1983年本院經中華民國教育部評鑑為準二級 教學 醫院 1985年獲評為二級 教學 醫院 1988年評為區域醫院 1991 1997年成為區域醫院暨 教學 醫院 2000 2003年獲評為區域醫院暨乙類 教學 醫院 1999年與台大醫院策略聯盟 由朱樹勳教授出任院長 同年主管營確立
  • 教學 國語推行委員會著手整理各種本土語言的拼音 用字等資訊 教育部國語推行委員會依據相關法規規定之任務職掌有 關於本國語言文字整理之審議事項 關於本國語言文字標準書籍之編訂事項 關於本國語言文字資料之蒐集事項 關於本國語言文字 教學 方法之實驗改進事項 關於統一中外譯名音讀標準之訂定事項
  • 自足特教班 由特教老師全部擔任所有的 教學 學童互動的工作 合作制班 大部分的時間都由特教老師進行 教學 工作 少部分時間參加普通班 資源教室 學生大部分時間都在普通班接受 教學 但有少時間需要特教資源的時候可以來資源教室獲取相關管道 普通建教班 將學生直接安置在普通班 以肢體障礙學童常見 床邊 教學
  • 舊翼的花崗石底層 舊翼的愛奧尼柱 式 石柱柱頭 南九龍裁判法院新翼 新翼現時用作勞資審裁處 往土地審裁處及勞資審裁處的方向 香港歷史文化小百科16 趣談九龍街道 爾東 著 第94頁 明報出版社 2004年11月 ISBN 962 - 8871 - 46 - 3 透過香港歷史的考察研究促進中國歷史科的 教學 效果 十八區學校文物徑
  • 教學 節目 每日一字 的 主題 曲 為台灣人熟識 曾被選入 二十世紀華人經典作品 台灣許多國樂團笛子考試的指定曲 中國電視公司綜藝節目 我猜我猜我猜猜猜 中 伴奏樂師劉敏宏 阿咪 即興彈奏讓男主持人吳宗憲與女主持群跳搞笑舞蹈的配樂 本曲採ABA的曲 式
  • 教學 或特定 主題 如歷史 古典文學 電玩 旅遊記錄等 的站台為多數 然而 經過多年的發展 這些早期的個人網站 亦不乏轉型為商業網站的例子 直到動態網頁 網頁應用程式及資料庫等技術崛起之後 這些個人網站之間的設計風格差異 便開始減少 取而代之的是另一種互動 式

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